Wie Kinder lesen und schreiben lernen ist bis heute Gegenstand von Kontroversen, die sich in unterschiedlichen Methoden der Gestaltung des Anfangsunterrichts widerspiegeln. Fibellehrgänge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept ‘Lesen durch Schreiben’ sind die meist verbreiteten Konzepte, die in diesem Lehrbuch systematisch dargestellt, aber auch kritisch beleuchtet werden. Eine professionelle Wahrnehmung von Risikogruppen setzt interdisziplinäre Kenntnisse und eine Vielfalt von methodisch-didaktischem Handlungswissen voraus. Im Zentrum der Darstellung stehen deshalb nicht nur die Vermittlung von theoretischen Basiskenntnissen zum Schriftspracherwerb, sondern ebenso Prävention, Diagnostik und Förderung bei Schwierigkeiten der Schriftsprachentwicklung.
€14.99
विषयसूची
PISA und die Folgen für eine Programmatik des Schriftspracherwerbs – Eckpunkte des gegenwärtigen Verständnisses von Schriftspracherwerb – Struktur und Merkmale der deutschen Schriftsprache – Modelle von Schrift und Schreiben und ihre Konsequenzen für die Anfänge des Schreibenlernens – Der Leseprozess und seine Schwierigkeiten – Synopse aktueller und methodisch-didaktischer Konzepte des Schriftspracherwerbs u.a.m.लेखक के बारे में
Prof. Dr. Agi Schründer-Lenzen hat einen Lehrstuhl für Allgemeine Grundschulpädagogik und -didaktik an der Universität Potsdam.
भाषा जर्मन ● स्वरूप PDF ● पेज 252 ● ISBN 9783531906416 ● प्रकाशक VS Verlag für Sozialwissenschaften ● शहर Wiesbaden ● देश DE ● प्रकाशित 2008 ● संस्करण 2 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 4457253 ● कॉपी सुरक्षा Adobe DRM
एक DRM सक्षम ईबुक रीडर की आवश्यकता है
एक ही लेखक से अधिक ईबुक / संपादक
141,793 इस श्रेणी में ईबुक
