RAZA Y EDUCACIÓN: ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX
Colombia y Venezuela dejaban el siglo XIX con un legado ambiguo con respecto al nativo. Por un lado, algunos insistían en considerarlo un elemento positivo en el destino de la nación ; por otro lado un sector importante no disminuida la importancia del elemento racial nativo, pero lo veía con malos ojos. En cualquier caso el tema de la raza era crucial para entender el pasado indígena y el porvenir. Los textos escolares de finales del siglo XIX y principios del siglo XX sirven para ilustrar como gradualmente se comenzó a dar relevancia a los aspectos de raza, ya no en el ámbito académico , donde había tenido relevancia desde temprano, si no en el de los materiales destinados a la educación del pueblo.
Colombia y Venezuela dejaban el siglo XIX con un legado ambiguo con respecto al nativo. Por un lado, algunos insistían en considerarlo un elemento positivo en el destino de la nación ; por otro lado un sector importante no disminuida la importancia del elemento racial nativo, pero lo veía con malos ojos. En cualquier caso el tema de la raza era crucial para entender el pasado indígena y el porvenir. Los textos escolares de finales del siglo XIX y principios del siglo XX sirven para ilustrar como gradualmente se comenzó a dar relevancia a los aspectos de raza, ya no en el ámbito académico , donde había tenido relevancia desde temprano, si no en el de los materiales destinados a la educación del pueblo.
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विषयसूची
EL SIGLO XX: DE LAS RAZAS AL ELOGIO DE LA DIVERSIDADCONCLUSIONES
ÍNDICE
ABREVIATURAS Y BIBLIOGRAFÍA
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भाषा स्पेनिश ● स्वरूप PDF ● पेज 344 ● ISBN 9789587743081 ● फाइल का आकार 9.5 MB ● प्रकाशक Universidad de los Andes ● शहर Bogotá ● देश CO ● प्रकाशित 2009 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 8475944 ● कॉपी सुरक्षा Adobe DRM
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