Jana Klawitter & Henning Lobin 
Kulturwissenschaften digital 
Neue Forschungsfragen und Methoden

Die digitalen Medien verändern unsere Lese- und Schreibgewohnheiten sowie die Art, wie wir recherchieren und archivieren. Um auch computer- und internetbezogene Phänomene erforschen zu können, müssen die Kulturwissenschaften ihre Fragestellungen und ihr methodisches Spektrum stetig weiterentwickeln. Die Verbindung von digitalen und nicht-digitalen Verfahren spielt dabei eine besondere Rolle. Der Band bietet exemplarische Einblicke in Forschungen zu kommunikativen Kulturtechniken aus sprach-, didaktik- und geschichtsbezogenen Disziplinen der Kulturwissenschaften.

Jadual kandungan

Inhalt

Vorwort7

Kulturwissenschaftliche Forschung – Einflüsse von Digitalisierung und Internet
Jana Klawitter, Henning Lobin, Torben Schmidt9

I. Geschichtswissenschaft und Literaturwissenschaft

Sammlungsordnungen und Wissenskonstruktion im Kontext von Institutionengeschichte
Antje Coburger33

Dichte Beschreibung als Analysemethode im Kontext der Editionsphilologie
Andreas Grünes55

Die Medialisierung des Erzählens – narratologische und intermediale Erzähltext- und Medienanalyse
Rebecca Hagelmoser, Sabrina Kusche, Jonas I. Meyer, Ansgar Nünning73

II. Sprachlehrforschung, Psychologie und Linguistik

Fremdsprachenlernen in der virtuellen Welt – Gewinnung und Analyse von Videodaten
Katrin Biebighäuser95

Eye Tracking as a Method to Assess the Readability of Visual Display Units
Matteo Valsecchi117

Korpuslinguistische Analyse von Mehrworteinheiten in englischsprachiger Internetkommunikation
Sven Saage, Viktoria Künstler, Joybrato Mukherjee135

Linguistische Annotationen für die Analyse von Gliederungsstrukturen wissenschaftlicher Texte
Harald Lüngen, Mariana Hebborn155


Autorinnen und Autoren177

Index183

Mengenai Pengarang

Jana Klawitter, M.A., promoviert an der Universität Gießen. Henning Lobin ist dort Professor für Angewandte Sprachwissenschaft und Computerlinguistik und Geschäftsführender Direktor des ZMI. Torben Schmidt ist Juniorprofessor für Englische Didaktik an der Universität Lüneburg.