Gunnar Norda 
Die steigernde Erörterung: Eine These begründen – argumentieren (Unterrichtsentwurf Deutsch, 9. Klasse) 

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen Unterrichtsbesuches in einer 9. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollständigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen/Kompetenzen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form, vollständigen Literaturangaben und eingesetzten Arbeitsblättern.
Kernkompetenz der Stunde: Die Schüler verfassen kriterienorientiert Argumentationen zu ausgewählten Themen.