Aims to rescue a usable interpretation of the vocational theory in higher education by describing the historical and policy frameworks of the debate.
Biçim PDF ● Sayfalar 284 ● ISBN 9781135836665 ● Yayımcı Taylor and Francis ● Yayınlanan 2002 ● İndirilebilir 3 kez ● Döviz EUR ● Kimlik 4306623 ● Kopya koruma Adobe DRM
DRM özellikli bir e-kitap okuyucu gerektirir