Celso Antunes 
Abrindo as portas do futuro 
Aprender a aprender, relacionar-se e trabalhar

Esse livro é dirigido a pais e professores, para que ofereçam a seus filhos e alunos alguma segurança para o amanhã que virá. É esse o propósito maior desse livro. Mostrar que não é preciso sentir medo em relação ao futuro; que é possível construir no presente as bases sólidas que ajudarão os jovens a enfrentar dificuldades, obstáculos e reveses, permitindo que sintam serenidade e segurança ao olhar para o futuro. O autor defende que, ao ensinar uma pessoa a aprender, a escola e a família ajudam-na a fazer e preservar amigos, a superar frustrações, a perceber limites e conquistar competências para o trabalho.

Mục lục

Entre o prazer e o temor

O HOJE, O AMANHÃ E O VERDEIRO SENTIDO DA FAMÍLIA E DA ESCOLA

1. Aprendendo a aprender
ORGANIZAÇÃO DO TEMPO
LEITURA COMPREENSIVA
ANÁLISE DE UM TEXTO
LEITURA CRÍTICA
O INTERESSE POR LEITURAS
SÍNTESE DE UM TEXTO
APONTAMENTOS
ORGANIZAÇÃO DE UM CADERNO
DIFERENÇA ENTRE UMA ANÁLISE E UMA DESCRIÇÃO
MEMORIZAÇÃO
DESENVOLVIMENTO DE UMA INVESTIGAÇÃO (PESQUISA)
A VITÓRIA SOBRE A EMOÇÃO
O DESAFIO DAS PROVAS
A ‘TRAVESSA’ DE UM NÍVEL PARA OUTRO

2. Ajudando a desenvolver habilidades sociais
A IMPORTÂNCIA DO AUTOCONHECIMENTO
PRIMEIRO PASSO: SER AMIGO DE SI MESMO
SEGUNDO PASSO: ESTAR ABERTO A NOVAS IDEIAS
TERCEIRO PASSO: DESCOBRIR O LADO POSITIVO
NUNCA ACORDAR SEM NOVOS PROJETOS
RECLAME, MAS SOMENTE EM ÚLTIMO CASO
TER BOM HUMOR É MAIS IMPORTANTE QUE SER ENGRAÇADO
UM BATE-PAPO COM UM BOM AMIGO
A ÉTICA NAS AMIZADES DE TODO DIA
ANTIPATIA E SIMPATIA: A IMPORTÂNCIA DE SENTIR O OUTRO EM SI
A ARTE DO RELACIONAMENTO
UM ENSAIO LEVADO A SÉRIO
OLHAR, ESCUTAR, VER, SENTIR

3. Desenvolvendo competências essenciais ao trabalho
CAPACIDADE DE COMPARAR E ANALISAR DIFERENTES PONTOS DE VISTA
ANÁLISE DE SITUAÇÕES COM EXPOSIÇÕES CLARAS
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO
APRENDIZADO PELA OBSERVAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS
CAPACIDADE DE LIDERANÇA E DE INTERAÇÃO COM OUTRAS PESSOAS
CAPACIDADE DE PLANEJAR COISAS NOVAS
CAPACIDADE DE DESENVOLVER VISÕES SISTÊMICAS
CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E USO DO PENSAMENTO LATERAL
CAPACIDADE DE REPRESENTAÇÃO E DRAMATIZAÇÃO
CAPACIDADE DE PENSAR POR IMAGENS
DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA INICIATIVA

Conclusão
Sugestões de leitura

NOTAS
SOBRE O AUTOR
DO MESMO AUTOR
REDES SOCIAIS
CRÉDITOS

Giới thiệu về tác giả

Celso Antunes – É autor de mais de uma centena de livros didáticos ou paradidáticos, de numerosos artigos, crônicas e ensaios sobre temas educacionais e de obras pedagógicas sobre diversos temas, entre os quais: inteligências múltiplas; como estimular as capacidades e competências; estratégias de avaliação; trabalhando com projetos; o processo de aprendizagem, a criatividade e o uso da memória, além de manuais que indicam como utilizar glossários e jogos como estímulos. Inicialmente publicadas no Brasil, várias dessas obras foram traduzidas em outros países.
Durante muitos anos foi professor de ensino fundamental e médio, coordenador e diretor de estabelecimentos de ensino. Como mestre, ministrou aulas em cursos de graduação, pós-graduação, universidades da terceira idade e proferiu palestras em todo o país, na América Latina e na Europa