Die Beiträge diskutieren aus verschiedenen erziehungswissenschaftlichen Perspektiven die Fragestellung, welche Rolle und Bedeutung der Ganztagsschule in der aktuellen Bildungsrealität zukommt. Theorie, Forschung, Politik und Praxis werden dabei aufeinander bezogen, so dass zugleich ein Blick auf die aktuelle Positionierung der Erziehungswissenschaft geworfen wird. Am Fall der Ganztagsschulthematik werden exemplarisch zentrale innerdisziplinäre Probleme diskutiert.
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A propos de l’auteur
Prof. Dr. Tina Hascher, Universität Bern Prof. Dr. Till-Sebastian Idel, Universität Bremen Prof. Dr. Sabine Reh, DIPF/Humboldt-Universität zu Berlin Prof. Dr. Werner Thole, Universität Kassel Prof. em. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Universität Bielefeld
Langue Allemand ● Format PDF ● Pages 235 ● ISBN 9783847408017 ● Taille du fichier 1.0 MB ● Éditeur Tina Hascher & Till-Sebastian Idel ● Maison d’édition Verlag Barbara Budrich ● Lieu Leverkusen ● Pays DE ● Publié 2015 ● Édition 1 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 7072964 ● Protection contre la copie sans
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