Lehrer Innen, die Schüler Innen mit auffälligem Verhalten inklusiv unterrichten, begegnen viele Herausforderungen: Was mache ich, wenn Schüler Innen sich selbst oder anderen schaden? Wenn Schüler Innen Arbeitsaufträge verweigern, sich in Szene setzen oder zu viel Nähe suchen?
Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen Schüler Innen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt.
Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen Schüler Innen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt.
€25.99
Tentang Penulis
Prof. Dr. phil. habil. Thomas Müller lehrt und forscht als akademischer Oberrat am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.
Bahasa Jerman ● Format PDF ● Halaman 142 ● ISBN 9783497616169 ● Ukuran file 1.3 MB ● Penerbit Ernst Reinhardt Verlag ● Kota München ● Negara DE ● Diterbitkan 2022 ● Edisi 2 ● Diunduh 24 bulan ● Mata uang EUR ● ID 8454276 ● Perlindungan salinan Adobe DRM
Membutuhkan pembaca ebook yang mampu DRM
Ebook lainnya dari penulis yang sama / Editor
2,247 Ebooks dalam kategori ini
