Welche Aussagen konstruktivistischer Theorieangebote eignen sich eigentlich dafür, Lehren und Lernen in Bezug auf das weite Feld der Religion zu beschreiben? Und weiter: Welche religionsdidaktischen Ansätze ließen sich durch konstruktivistische Theoriebausteine besser begründen, tiefer verstehen, präziser fundieren?
Im Rückgriff auf Theorieelemente verschiedener konstruktivistisch argumentierender Wissenschaftler Innen legt Norbert Brieden das Fundament für eine solche konstruktivistische Religionsdidaktik in der Form der Unterscheidung, die alle Differenzierungspraktiken begründet und unweigerlich zu Paradoxien führt. Diese können dann beobachtungstheoretisch entfaltet und konstruktivistisch bearbeitet werden.
Im Rückgriff auf Theorieelemente verschiedener konstruktivistisch argumentierender Wissenschaftler Innen legt Norbert Brieden das Fundament für eine solche konstruktivistische Religionsdidaktik in der Form der Unterscheidung, die alle Differenzierungspraktiken begründet und unweigerlich zu Paradoxien führt. Diese können dann beobachtungstheoretisch entfaltet und konstruktivistisch bearbeitet werden.
€43.99
Over de auteur
Norbert Brieden ist Professor für Religionspädagogik/Katechetik und Didaktik des katholischen Religionsunterrichts an der Bergischen Universität Wuppertal.Buy this ebook and get 1 more FREE!
Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 482 ● ISBN 9783170424791 ● Bestandsgrootte 3.4 MB ● Uitgeverij Kohlhammer Verlag ● Stad Stuttgart ● Land DE ● Gepubliceerd 2022 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 8329165 ● Kopieerbeveiliging Sociale DRM
Meer e-boeken van dezelfde auteur (s) / Editor
119.639 E-boeken in deze categorie
![Hoes van Brian Schrag & Julisa Rowe: Community Arts for God's Purposes [Chinese] 貼近神心意的社群藝術](https://static.world-of-digitals.com/thumb_webp/740/9781645083740.webp "Hoes van Brian Schrag & Julisa Rowe: Community Arts for God's Purposes [Chinese] 貼近神心意的社群藝術")
