عدسة مكبرة
بحث محمل

Michael Pfeifer 
Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht 
Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern

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عن المؤلف

Michael Pfeifer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund. Seit 2009 leitet er das deutsche Teilprojekt des europäischen kooperativen Forschungsprojektes ADDITION (A Dynamic Effective Knowledge Base for Quality in Education).
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لغة ألمانية ● شكل PDF ● صفحات 210 ● ISBN 9783531940144 ● حجم الملف 133.9 MB ● الناشر VS Verlag für Sozialwissenschaften ● مدينة Wiesbaden ● بلد DE ● نشرت 2011 ● للتحميل 24 الشهور ● دقة EUR ● هوية شخصية 5238206 ● حماية النسخ DRM الاجتماعية

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