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Michael Pfeifer 
Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht 
Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern

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Yazar hakkında

Michael Pfeifer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund. Seit 2009 leitet er das deutsche Teilprojekt des europäischen kooperativen Forschungsprojektes ADDITION (A Dynamic Effective Knowledge Base for Quality in Education).
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Dil Almanca ● Biçim PDF ● Sayfalar 210 ● ISBN 9783531940144 ● Dosya boyutu 133.9 MB ● Yayımcı VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Kent Wiesbaden ● Ülke DE ● Yayınlanan 2011 ● İndirilebilir 24 aylar ● Döviz EUR ● Kimlik 5238206 ● Kopya koruma Sosyal DRM

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