The present study explores the aesthetic productivity of idiomatic ambiguity in children’s literature. Looking at the connection between context and understanding of idiomatic expressions in either their phrasal or their compositional reading, the study investigates how ambiguity is activated, if, how, and when it is perceived on the different levels of communication, and how literary texts use this ambiguity in playful ways.
عن المؤلف
Wiltrud Wagner, University of Tübingen, Germany.
لغة الإنجليزية ● شكل EPUB ● صفحات 331 ● ISBN 9783110685497 ● حجم الملف 2.4 MB ● الناشر De Gruyter ● مدينة Berlin/Boston ● نشرت 2020 ● الإصدار 1 ● للتحميل 24 الشهور ● دقة EUR ● هوية شخصية 7651556 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM